新华日报交汇点新闻10月22日报道我校人才工作，报道内容如下：
江苏师范大学：在教育改革和科创浪潮中做好人才大文章
党的二十届三中全会指出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革势在必行。高校作为科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略的重要交汇点，建设和培养一支风气正、能力强、作风实、干劲足的高水平人才队伍,更好地为实现中国式现代化提供人才支撑和保障，已成为各级各类高校人才工作的重中之重。
地方高校在我国高等教育体系中占据重要地位，是培养地方经济社会发展所需人才的主力军。然而，受地域、经费、学科平台等多种因素的影响，地方高校人才工作目前还面临一些亟需解决的问题。
一是工作方式落后，被动、静态、孤立的传统的工作习惯已难以满足新形势下高校人才工作发展基本的需求；二是管理能力不足，随着“高校人才争夺战”愈演愈烈，人才工作的“引育用留”全链条管理方式还未形成闭环；三是服务意识欠缺，容易忽视人才的个体需求和价值实现，导致人才流失严重；四是人才激励机制不完善，考核评价的指挥棒作用未完全发挥，教师“躺平”难题仍未破解；五是创新意识不强，人才评价体系多元化、人力资源数字化、人事工作智能化转型升级还未实现，优化地方高校人才工作体制机制仍然任重道远。
据《中国基础研究竞争力报告2023》显示，我国31个省(自治区、直辖市) 的基础研究竞争力指数中，江苏省高等教育一直走在全国前列。作为一所历经七十余年风雨的老牌地方师范院校，江苏师范大学牢固树立“全域人才观”，秉持“人才为先、服务至上、科学高效、改革创新”的工作理念，积极构建优良的师德师风建设体系、高端的人才引育工作体系、健全的人才职业发展体系、科学的人才考核评价体系、优越的薪酬福利社保体系、完善的人才荣誉激励体系，努力营造“近者悦远者来”的人才生态，以 “人才+人事”双轮驱动学校各项事业的高质量发展。
江苏师范大学人才工作总体思路
建立健全人才成长机制。构建教师岗前、岗位一体化教育培训，落实师德失范“一票否决”，让“教育家”“大先生”的精神气息贯穿在人才工作全过程。始终坚持全球视野和战略眼光，实施顶尖人才领航工程、领军人才集聚工程、紧缺人才招引工程、海外人才倍增工程、创新团队汇智工程，获批江苏省“十四五”首批高校海外高层次人才引进重点平台建设项目。深入贯彻落实人才强校战略，实施英才“苗圃”计划，落实人才“特区”政策，构建人才梯次成长体系。激活校内优质科创资源，与泰兴市、连云港市、新沂市等多地共建新型研发机构，积极建设校企联盟直击企业创新难点痛点，共建各类产学研合作基地超过200家，技术研发服务合同金额超3亿元。
优化细化人才评价体系。根据学科和人才队伍建设需求，精准实施人才“一人一策”制度，根据学科特点、学术志趣制订个性化考核要求，坚持全面发展理念，重在评价人才的实际贡献、学术活跃度和行业影响力，充分释放人才活力。加大自主培养力度，建设全谱系人才，近年来学校培育国家级人才47人次、省级高层次人才255人次，已实现国家级主要人才项目全覆盖。率先在省属高校中创新人才评价办法，建立职称分类分型评价标准，尊重不同类型人才的成长规律。创新探索高级职称直聘制度，畅通职称破格晋升绿色通道，职称晋升不再受年龄、学历、资历的限制，促进大批优秀青年人才脱颖而出，有力缓解人才短缺、减少人才流失。
江苏师范大学人才体系
做实做暖人才服务网格。积极探索人才工作数字化改革，打造以人才为核心的智慧服务体系、数据资源体系，做好数字化建设中的流程再造和制度重塑。大力建设人事人才综合服务平台，将入职报到、校内调动、职称评审等功能转移到互联网移动终端，让数据多跑路，让人才少跑腿，打通行政工作的“最后一公里”。充分整合校内资源，建立人才服务网格，组织13个部门，提供40余项服务，着力解决人才子女教育、医疗、住房、配偶安置等“关键小事”，确保人才有人可找、有事可托，不断拓展服务覆盖面。建成以成效贡献为导向的绩效分配体系，及时足额兑现基础性绩效增核，充分发挥绩效工资的导向作用，确保各类国家级人才、学校突出贡献专家、特聘教授、优秀博士待遇及时兑现。
推进人才交流与智力共享。坚持正确的人才流动导向，优化人才布局，细化政策引导，结合校内岗位需求、学科建设、科研创新等工作的现实需求，合理进行流动配置，开设人才集市、探索校内双聘、选派优秀教师在独立学院任教，开启“人才共享”模式。加快塑造和充分释放人才红利，一方面充分利用重点实验室、产业技术研究院、国家级大学科技园平台优势，通过资源集成促进产教融合；另一方面，鼓励教师进行学历学位进修、境内外研修、博士后进修，精准对接地方需求，为人才创造科技镇长团和年轻干部挂职锻炼的机会，助力人才成长进步，盘活人才资源“一池春水”。（作者：杨现民 系江苏师范大学教授、人事处处长；唐婉莹 系江苏师范大学讲师）
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